Після старту освітньої реформи ми багато розповідали про впровадження Нової української школи в Чернівецькій області зокрема. Про створення інтерактивного простору для першачків, закупівлю парт та інноваційного обладнання. А от про тих, хто втілює реформу, та в яких умовах навчають майбутніх вчителів, говорити не доводилось. Попри те, що саме від них залежить успіх освітніх змін